2010年3月13日 星期六

廣播


^^^^^^有上台發表的學生的作品,左手邊是第一天上課教他們自己製作的學生證,有用名片紙印出來給他們

星期五回到家之後睡了很長一覺。

再睜開眼睛已經是星期六中午12點多
當然這也再次意味著一個忙碌的星期又結束了
其實二月中還在做教材就聽到我開的課已經額滿實在是一件很有壓力的事情
而且一直到正式上課那天我都還是覺得自己有哪些地方沒有做好
所以這星期的工作行程就是上課→開會→補強教材這樣子每天循環
一直到星期四上完課算是鬆口氣
因為星期五等於是放給她們自己做
不過我還是臨時加了兩張投影片到教材中

星期一的課程並沒有想像中緊張
沒有什麼雙腳發軟手抖的像抽筋或是心跳加快講話結巴的狀況
就好像我已經很習慣站在這麼多人面前做教學一樣
只有喉嚨大概因為前一晚唱歌唱太瘋不是很舒服
其他上課狀況都算相當ok
星期二的課程則是讓我注意到我太高估學生的上課進度
準備了太多教材
我自己在每一個章節都準備了3-4個範例
但實際上能講完的大概只有兩個左右
也因此我接著開始將星期三的目標設定成講完兩個剩下的讓他們做回家作業
不過星期三遇到的狀況就更意外了
星期三電壓相當不穩
尤其是課程進入最後一小時的時候
大概每隔五分投影機就跳一次電
跳到最後我火都上來了
原本預定的進度也差一點就上不完
只好跳過一些部分勉強把課程的其中兩個範例教完
等下課之後趕緊去把投影機接到教室裡的ups上
以防止星期四又發生一樣的事情
幸好星期四沒有再發生跳電的狀況
課程也順利準時結束
不過星期四的課程相較於前面三天比起來好像稍微短了點
我想下次還是要再增加一兩個範例會比較好

其實嚴格說起來星期四就算是這個課程的結束了
雖然我星期五也有準備大概一個半小時左右的教材
不過我最後還是決定要讓他們自己使用前面四天教過的技巧去實做成品並上台發表
所以基本上星期五是沒有講什麼課的
只有大概半小時左右的設計的觀念

以學生角度來說我覺得這次的課程算是頗成功吧
因為班夠小所以可以確保每個人紮實的學到東西
拿到實體作品
並且有機會上台發表如何應用所學所做出來的成品
不過從我自己的角度來看我只給自己70分
因為我自己實在太皮了
竟然在上課之前沒有試講
只有第一課天的課程試講給家教老師聽過
其他的課程都是在上課的時候才同時是第一次講
雖然學生才繳了區區30ec就可以有五天總計15小時的課程
不過把學生當白老鼠這個做法不可取阿...

總之第一次上課算是有個不錯的結尾
接著準備要開始計畫五月份開始的第二門課
可以的話我希望自己在離開之前一個月可以有一門課
因為這五天讓我的英文狠很的進不了不少
不管是準備教材的時候
或是正式上課的時候
都學到了很多東西
對於使用英文也更習慣了
然後我自己也還滿喜歡教學這件事情帶來的成就感
所以如果維持一個月上一次課
每次一星期
我想對我幫助應該會很大


話說
轉眼間要開始寫季報了啊...

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